Ondes et autisme : Ce que révèle la neurologue Dr Martha Herbert
Transcription complète de l'interview ici
Le lien entre les ondes électromagnétiques (EMFs) et l'autisme est-il plausible ? Pour la neurologue et neuroscientifique Dr Martha Herbert, formée à Harvard, la réponse est claire : oui. Lors du EMF Hazards Summit 2025, elle a présenté les effets méconnus mais profonds des EMFs sur le développement cérébral des enfants.
1. Le cerveau moderne, pris dans un "chaos électrique"
D'après les recherches de la Dr Herbert, les ondes sans fil affectent le cerveau à plusieurs niveaux :
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Métabolique : perturbation des mitochondries et de la production d'énergie
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Moléculaire : stress oxydatif et inflammation neuronale
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Électrique : perte de cohérence des signaux cérébraux, augmentation des crises d'épilepsie
"Les EMFs créent un chaos dans le cerveau, déstructurent les astrocytes et altèrent les ondes cérébrales."
2. Les enfants : les plus vulnérables
Pourquoi ?
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Leur boîte crânienne est plus fine (pénétration accrue des ondes)
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Leur système nerveux est en construction
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Leur exposition est massive et quotidienne, parfois dès le ventre maternel
Des études ont montré que :
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Les femmes ayant un enfant autiste étaient exposées à 20 fois plus d'EMFs durant leur grossesse (chambre à coucher)
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Les moniteurs pour bébés, souvent posés près de leur tête, émettent des radiations importantes
3. Le modèle de la "charge totale"
Plutôt que de désigner les EMFs comme cause unique, Dr Herbert parle de charge environnementale cumulative :
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Ondes sans fil (Wi-Fi, 4G/5G, Bluetooth...)
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Produits chimiques (pesticides, perturbateurs endocriniens)
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Alimentation ultra-transformée
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Stress psycho-émotionnel
Cette charge affaiblit la résilience de l'organisme et favorise les troubles neurodéveloppementaux (autisme, TDAH, troubles du sommeil, anxiété...).
4. Des ondes artificielles incompatibles avec la biologie
Les EMFs industriels utilisent des ondes carrées avec des pics, alors que le vivant fonctionne avec des ondes sinusoïdales douces. Cette différence fondamentale perturbe la communication cellulaire naturelle.
"On a arrêté les ondes carrées en recherche cérébrale car elles sont trop agressives pour le vivant."
5. Ce que montrent les études EEG (mesure des ondes cérébrales)
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Moins de cohérence entre les zones cérébrales
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Plus de bruit que de signal (ondes rouges plus fortes mais moins efficaces)
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Difficultés d’apprentissage, troubles moteurs, crises d’angoisse
6. Précautions recommandées par Dr Herbert
| Action | Pourquoi ? |
|---|---|
| Pas de téléphone en poche | Protéger les ovaires, spermatozoïdes, ADN |
| Pas d’ordinateur sur les genoux | Risques pour l'utérus et les gamètes |
| Pas de babyphone près de la tête | Haute exposition pour un cerveau très sensible |
| EMF-mètre à la maison | Mesurer pour corriger facilement |
| Réduire les écrans chez l'enfant | Ralentir pour mieux développer le cerveau |
7. Vers une enfance "débranchée" et résiliente
Installée dans une communauté rurale, Dr Herbert constate :
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Les enfants sans technologie sont plus agiles, expressifs, coordonnés
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Le contact avec la nature, les animaux, le travail manuel stimule le développement
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Une alimentation vivante et une exposition minimale aux EMFs favorisent un cerveau sain
"On ne peut pas embouteiller la nature. Elle est indispensable."
Ressources :
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Livre : The Autism Revolution (Harvard Health Publications)
Conclusion :
Les ondes ne sont pas neutres. Elles participent d’un bouleversement profond de notre biologie. En réduisant la charge toxique globale et en créant un environnement compatible avec le vivant, on offre à nos enfants les meilleures chances d’épanouissement cognitif, émotionnel et relationnel.
